Można by pomyśleć, że kobiety nie zdecydują się nigdy na zakup ubrań przez Internet. Nic bardziej mylnego! Okazuje się, że panie bardzo chętnie dokonują zakupów wszystkich elementów garderoby właśnie w ten sposób! Mało tego, decydują się nawet na zakup butów za pośrednictwem sieci, gdzie przecież każdy wie doskonale, że rozmiar rozmiarowi nie jest równy. Naturalnie cieszą się najbardziej sklepy internetowe, ale nie tylko. Dzięki portalom aukcyjnym panie mają możliwość robić tak zwane wietrzenie szafy i na aukcjach sprzedawać swoje używane ciuchy, których już nie darzą sympatią. Odzieżowy handel internetowy ma jeszcze jedną ogromną zaletę. Nie musimy czekać, aż moda dotrze do nas z innych bogatszych krajów. Teraz możemy dokonywać zakupów z niemalże wszystkich krajów. Jeżeli zatem mamy ochotę na bluzę z kapturem modną akurat tego lata w Japonii, to możemy ją w ciągu kilku tygodni odebrać na poczcie. W pogoni za modą panie są gotowe na zakupy nawet bez przymierzania, co mogłoby się wydawać niemożliwe, a dzięki sieci WWW jest realne!

Nowoczesne sklepy z odzieżą faktycznie są dzisiaj rozbudowane do granic możliwości i dla przeciętnego człowieka, który rzadko je odwiedza może być problemem wybranie sobie czegoś modnego. Nie musisz się jednak zbytnio obawiać. Od czego są wyspecjalizowani pracownicy, którzy są w stanie spełnić każde Twoje życzenie w obszarze kreowania stylu. Do sklepów napływa masa ubrań posegregowanych w kolekcjach, ale jest ich często tak dużo, że przeciętny człowiek poświęca wiele godzin na dopasowanie czegoś dla siebie. Warto w takim wypadku przed zakupem określić swój idealny wygląd lub rzecz, którą chcesz kupić. Możesz mieć nawet jej zarys, ale to będzie działanie, które zaoszczędzi Ci wiele czasu. Trudy pomogą Ci rozwiązać także wykwalifikowani sprzedawcy znający ten problem od podstaw. Podsumowując, mnogość sklepów z ubraniami oraz ogólna ich liczba może przytłaczać konsumentów, którzy szukają sposobów na udoskonalenie procesu podejmowania decyzji w tym zakresie. Artykuł powinien naprowadzić Cię na właściwe rozwiązania i na pewno możesz spodziewać się sensownej efektywności. Sklepy oraz styliści też mogą przyjść ci z pomocą, dlatego nie obawiaj się o nią prosić.

Oddziaływania takie stosuje w zamierzony sposób np. matkti tłumacząca dziecku, że nie wolno kłamać, czy kierownik przekonujący podwładnych o konieczności oszczędnego gospodarowania materiałami w pracy. Wypowiadanie pewnych opinii, poglądów i uwag może wpły­wać na positawy ludzi nawet wówczas, gdy nie jest to zamiarem ich nadawcy (tj. w sposób niezamierzony). Na przykład mistrz, który w obec­ności pracowników wykrzykuje uwagi w rodzaju: „Ciekaw jestem, kto podpisał ten bezsensowny plan” — wpływa na ustosunkowanie się pracowników do zadań, jakie mają oni wykonywać, mimo iż ich przeło­żony — być może — nie miał takiego zamiaru. Niezamierzone oddziaływania na postawy nie zawsze są zgodne z od­działywaniami zamierzonymi.

Wprowadzenie młodego człowieka do grupy pracowników wy­kazujących się dużą inicjatywą, dbałością o jakość pracy, troską o na­rzędzia i materiały do pracy — móże być właśnie taką wychowawczą, postawotwórczą sytuacją.Zmiana postaw ludzi może też dokonywać się w rezultacie infor­macyjnych oddziaływań ze strony innych osób, tzn. pod wpływem wy­powiadanych przez nich poglądów, opinii, argumentów. Ten sposób wpły­wania na postawy stosowany jest w zamierzonej działalności propagan­dowej, prowadzonej przez środki masowego przekazu czy odpowiednie działy ds. propagandy i agitacji przy różnych organizacjach społeczno- -politycznych. Informacyjne oddziaływania mające wpłynąć na ludzkie postawy stosowane są również w bardziej „prywatnych” kontaktach interperso­nalnych.

W sytuacjach tych można przekazać pracownikom w niezamierzony -sposób określone doświadczenia, wpływające na formowanie się ich postaw. Czyni to np. mistrz, który w obecności przełożnego wyższego szczebla zaczyna szybciej i lepiej pracować oraz „pogania” swoich pod­władnych do pracy, a po jego wyjściu pierwszy przerywa pracę i z lek­ceważeniem wypowiada się o decyzjach szefa. W zakładzie pracy można jednak w sposób zamierzony organizować pewne sytuacje tak, by wypływały z nich dla pracowników pozytywne, postawotwórcze doświadczenia. Może to być np. organizowanie pew­nych sytuacji wychowawczych, w których człowiek przekonuje się  o   słuszności czy pożyteczności prezentowania pewnych postaw i form za­chowań.

W sytuacjach zadaniowych istotny dla zmiany postaw — jest nie tylko charakter, treść wykonywanych przez pracownika zadań, lecz również warunki ich realizacji, tj. wa­runki organizacyjne, fizyczne, techniczne i materiałowe.Sytuacje poznawcze, tj. sytuacje, w których pracownik poznaje różne cechy i właściwości swojej rzeczywistości zawodowej (np. zadań, warunków pracy, współpracowników, przełożonych), ocenia je i for­mułuje o nich określone przekonania.Sytuacje emocjonalne, sytuacje wyzwalające określone emocje uczucia pracowników. Wzbudzanie lęku, obaw, wyzwalanie radości, zadowolenia i satysfakcji pracowników mogą wpłynąć na zmianę ich -dotychczasowych postaw.

Sytuacje zadaniowe, sytuacje realizacji przez ludzi pewnych czynności nastawionych na osiągnięcie określonego rezultatu. Stawiane przed pracownikiem wymagania mogą zmuszać go do wykonywania pewnych czynności, sprzecznych z jego postawą, np. do dokładnej,, rze­telnej pracy. W wyniku realizacji tych czynności postawa pracownika może stopniowo ulec zmianie w kierunku zgodnym z jego działaniem. Podobny efekt może również przynieść zmiana zadań przydzielonych pracownikowi, np. z monotonnych, stereotypowych na ciekawe i dające możliwość wykazania się inicjatywą. W sytuacjach zadaniowych istotny

Po pierwsze, może być ona rezul­tatem gromadzenia przez człowieka określonych doświadczeń z przed­miotem postawy w bezpośrednich z nim kontaktach. Źródłem takich doświadczeń są określone sytuacje, w jakich człowiek wchodzi w kon­takt z przedmiotem postawy. Jeżeli np. obiektem postawy jest drugi człowiek, to sytuacjami, w jakich formują się postawy wobec tego czło­wieka, może być wykonywanie jakiegoś zadania wspólnie z nim, udzie­lanie mu (lub przez niego) pomocy, obserwowanie jego zachowania się w stosunku do innych ludzi itp. Postawy wobec pracy zmieniają się także pod wpływem doświad­czeń, jakich człowiek nabywa w różnego rodzaju sytuacjach funkcjono­wania zawodowego. Można wyróżnić trzy rodzaje takich postawotwór- czych sytuacji.